Träbox i 2 delar med skjutlock, 20 kulor medföljer. I den övre delen av boxen läggs det antal kulor i talet man jobbar med t.ex. 10, när man tränar tiokompisarna. Kulorna åker ner genom hålet eftersom botten lutar och delas slumpmässigt upp i 2 fack i den nedre delen av boxen. Facken har olika färg för att det ska bli tydligt (grön och röd). Övre delen av boxen lyfts enkelt av och man noterar hur talet 10 kan delas. Många barn tycker att det är svårt att dela upp tal, med denna kulbox blir arbetet spännande och tydligt. Material: hållbart bokträ. Från 5 år.
Stora sifferkort i plast med talen 1–9000, ental med grönt tryck, tiotal med blått tryck, hundratal med rött tryck och tusental med grönt tryck. Med materialet tränas namnen på de skrivna siffrorna. Kombinera med guldpärlor för att koppla den konkreta kvantiteten med motsvarande siffra. För att visa olika tal kan man lägga korten på varandra, på rätt position med rak högersida. På detta tydliga sätt ser barnet att 7000 + 300 + 60 + 1 = 7361. Tar man ett tal som 7304 har man inga tiotal då ser man tydligt att siffran 0 kan vara positionshållare. Från 4 år.
Stora talkort av trä med talen 1-9 000, ental med grönt tryck, tiotal med blått tryck, hundratal med rött tryck och tusental med grönt tryck. En trälåda till förvaring ingår. Med materialet tränas namnen på de skrivna siffrorna. Kombinera med guldpärlor för att koppla den konkreta kvantiteten med motsvarande siffra. För att lägga ett tal t.ex. 361 kan man ta fram kortet för 300, kortet för 60 och siffran 1, 300-kortet läggs underst och sedan tiotalskortet ovanpå (på rätt position med rak högersida) och sist läggs siffran 1. På detta tydliga sätt ser barnet att 300+60+1=361. Tar man ett tal som 304 har man inga tiotal och då ser man tydligt att siffran 0 kan vara positionshållare. Från 4 år.
10 trästavar som varierar i längd från 10 cm till 100 cm. Varannan decimeter är färgad röd och varannan blå. Den första staven som är 10 cm (1 dm) är röd, den andra staven som är 20 cm (2 dm) är röd och blå o.s.v. Används för att lära ut namnen på talen 1 till 10 samt för att förknippa talens namn med rätt kvantitet. Tränar också motorik, dimensioner, mönster och ordning. Från 3 år.
Stora sifferkort i plast med talen 1–9000, ental med grönt tryck, tiotal med blått tryck, hundratal med rött tryck och tusental med grönt tryck. Med materialet tränas namnen på de skrivna siffrorna. Kombinera med guldpärlor för att koppla den konkreta kvantiteten med motsvarande siffra. För att visa olika tal kan man lägga korten på varandra, på rätt position med rak högersida. På detta tydliga sätt ser barnet att 7000 + 300 + 60 + 1 = 7361. Tar man ett tal som 7304 har man inga tiotal då ser man tydligt att siffran 0 kan vara positionshållare. Från 4 år.
100 guldfärgade nylonpärlor i plastask med lock. Genom att känna och uppleva 1-pärlan i handen tränas muskelminnet kring hur mycket talet 1 är. Kombinerat med sifferkorten tränas att förknippa den konkreta kvantiteten med motsvarande tal. När man jämför 1 000-kuben med 100-plattan, 10-talstavar och entalsguldpärlor tränas positionssystemet. Från 6 år.
Stora talkort av trä med talen 1-9 000, ental med grönt tryck, tiotal med blått tryck, hundratal med rött tryck och tusental med grönt tryck. En trälåda till förvaring ingår. Med materialet tränas namnen på de skrivna siffrorna. Kombinera med guldpärlor för att koppla den konkreta kvantiteten med motsvarande siffra. För att lägga ett tal t.ex. 361 kan man ta fram kortet för 300, kortet för 60 och siffran 1, 300-kortet läggs underst och sedan tiotalskortet ovanpå (på rätt position med rak högersida) och sist läggs siffran 1. På detta tydliga sätt ser barnet att 300+60+1=361. Tar man ett tal som 304 har man inga tiotal och då ser man tydligt att siffran 0 kan vara positionshållare. Från 4 år.
Materialet innehåller lösa träsiffror från 0-9 samt 55 röda runda trämarker. Trälåda till förvaring. Träna siffrornas ordningsföljd genom att lägga upp siffrorna. Kombinera också siffran med antalet marker. Ett konkret sätt att visa skillnaden mellan udda och jämna tal – under de udda talen kan inte markerna delas lika i två grupper. Från 4 år.
